Գիրք Մի վնասիր. Պատմություններ կյանքի, մահվան և նյարդավիրաբուժության մասին

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

Այս գիրքը պատմում էր նյարդավիրաբուժության բժիշկի մասին ով անում էր վտանգավոր վիրահատություններ ուռուցքների հեռացմամբ և նա ուներ աշակերտներ որոնք օգնում էին նրան վիրահատությունների ժամանակ: Ցանկացած վիրահատությունից առաջ պետք է այնպես անել, որ մարդը ում վիրահատելուե ձեզ հավատացնի ինքը ձեր մեջ վստահ լինի, որ դուք չէք խլի իր կյանքը կամ չէք վնասի: Կա ուռուցքներ որոնք շատ հազվադեպ են հանդիպվում նրանցից մեկը սոճու գեղձի ուռուցքը: Այն կարող է լինել կամ բարորակ կամ չարորակ: Մարդու գլխուղեղը շատ դժվար օրգան է, որը դժվար է վիրահատել: Բժիշկը երբեք չպիտի վնասի իր հիվանդին այդ ասվում է Սուրբ Հիպոկրատի երդումը:

Սուրբ Հիպոկրատի երդումը

Ստանալով բժշկի բարձր կոչում և սկսելով իմ մասնագիտական ​​կարիերան՝ հանդիսավոր երդվում եմ.

ազնվորեն կատարել իրենց բժշկական պարտականությունները, իրենց գիտելիքներն ու հմտությունները նվիրել հիվանդությունների կանխարգելմանն ու բուժմանը, մարդու առողջության պահպանմանն ու ամրապնդմանը.

միշտ պատրաստ լինել բժշկական օգնություն ցուցաբերելու, բժշկական գաղտնիքները պահպանելու, հիվանդին ուշադիր և զգույշ վերաբերվելու, բացառապես նրա շահերից ելնելով` անկախ սեռից, ռասայից, ազգությունից, լեզվից, ծագումից, գույքային և պաշտոնական կարգավիճակից, բնակության վայրից, վերաբերմունք կրոնին, համոզմունքներին, հասարակական միավորումներին պատկանելությանը, ինչպես նաև այլ հանգամանքներին.

ցուցաբերեք բարձրագույն հարգանք մարդկային կյանքի նկատմամբ, երբեք մի դիմեք էվթանազիայի.

պահպանել երախտագիտությունն ու հարգանքը իրենց ուսուցիչների նկատմամբ, լինել պահանջկոտ և արդար իրենց ուսանողների նկատմամբ, նպաստել նրանց մասնագիտական ​​աճին.

Գործընկերների հետ բարյացակամորեն վերաբերվեք, դիմեք նրանց օգնության և խորհրդատվության համար, եթե դա պահանջում է հիվանդի շահերը, և երբեք ինքներդ մի մերժեք գործընկերների օգնությունն ու խորհուրդը.

մշտապես կատարելագործել իրենց մասնագիտական ​​հմտությունները, պահպանել և զարգացնել բժշկության վեհ ավանդույթները:

Յուրաքանչյուր վիրաբույժ իր մեջ կրում է մի փոքրիկ գերեզմանոց, որտեղ նա ժամանակ առ ժամանակ գնում է աղոթելու, դառնության և ափսոսանքի վայր, որտեղ նա պետք է փնտրի իր անհաջողությունների պատճառները:

Ռենե Լերիշ

«Վիրաբուժության փիլիսոփայություն», 1951 թ

Վիետնամի պատերազմ

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

1955 նոյեմբերի 1 – 1975 ապրիլի 30 մարտի վայր Վիետնամ, Կամբոջա, Լաոս

Վիետնամյան պատերազմը սկսվեց 1964 թվականի օգոստոսի 2-ին Տոնկինյան ծոցում տեղի ունեցած պատահարի պատճառով։ Վիետնամի Ժողովրդավարական Հանրապետության նավերը կրակ բացեցին ամերիկյան ականակիրների վրա, որոնք օգնություն էին ցույց տալիս հարավվիետնամական զորքերին ընդդեմ ապստամբների։ Հյուսիսային Վիետնամը (ՎԺՀ) ստացավ սոցիալիստական պետությունների օժանդակությունը (ԽՍՀՄ, Չինաստան, ԿԺԴՀ և այլն), իսկ Հարավային Վիետնամը՝ ԱՄՆ-ի, Հարավային Կորեայի, Թաիլանդի և այլն։ Այս պատերազմը ԱՄՆ-ի համար ծանր փորձություն եղավ։ Երկիրը ցնցվեց հակապատերազմյան ցույցերով։ Այդ ժամանակ Վիետնամում ԱՄՆ-ն բավականին մեծ կորուստներ ունեցավ։ 1973 թվականի հունվարի 27-ին կնքվեց Փարիզյան խաղաղության համաձայնագիրը, որի համաձայն ամերիկյան զորքերը պետք է լքեին Վիետնամը։ Երկու ամիս անց ամերիկյան զորքերը արդեն լքել էին Վիետնամը։ Դրանից հետո բախումները Հյուսիսի և Հարավի միջև շարունակվեցին։ Հետզհետե Հարավային Վիետնամի հյուսիսային նահանգները սկսեցին անցնել ՎԺՀ-ի իշխանության տակ։ Համոզվելով, որ ԱՄՆ-ն չի պատրաստվում կրկին պատերազմի մեջ մտնել, 1975 թվականին Հանոյը վերջնական հարված հասցրեց Սայգոնին։ Այս պատերազմը ցնցեց ամերիկյան հասարակությանը և բերեց խոշոր բարեփոխումների։ Հետպատերազմյան ճգնաժամը շարունակվեց ևս 10 տարի։ Նրան փոխարինեց Աֆղանական ճգնաժամը։

ինչպես արդյունք

Հյուսիսային Վիետնամի հաղթանակ Ամերիկացի զինվորները լքում են Հնդկաչինը Հարավային Վիետնամի կազմալուծում Կոմունիստ կառավարությունները գալիս են իշխանության Վիետնամում, Կամբոջայում, Լաոսում

Մայրենի

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

1

կյանքում հանդիպող անարդարությունը

2

այո

3

Մարդիկ միշտ ձկտում են իրար օգնել կամ իրար գլուխ ուտել: Մեծ մասը օգնում է իրար ենթադրենք նույն spaceX, Team tree: Մի դպրոցի տնօրենը գնել է դալտոնիկ երեխայի համար գնել է գունավոր կույր ակնոցներ, որոնց գինը 200$-ից մինչև 400$:

4

անառթառը այն է, որ քեզ կամ քո հարազատին մեղադրում են նրա մեջ ինչը չէք արել և դրա պատճառով դուք կամ ընգնում եք բանտ կամ բոլորից կտրված եք մնում:

գործնական աշխատանք

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment
  1. Ինչպիսի՞ տնտեսական գործառույթներ է իրականացնում տրանսպորտը: Բերե՛ք բուն արտադրական պրոցեսին տրանսպորտի անﬕջական մասնակցության օրինակ:

Տեղափոխման սերվիս

  1. Առանձնացրե՛ք ձեր բնակավայրում հանդիպած խոշորածավալ 5-10 անուն արտադրատեսակ, որոնք արտադրվել են Հայաստանից դուրս:

Ես անձնապես այդպիսի մարդկանց չգիտեմ

  1. Փորձե՛ք ճշտել դրանց արտադրության երկրները և այն տրանսպորտային ﬕջոցները, որոնցով փոխադրվել են Հայաստան:

Ինձ թվումա, որ իրանք գնացել են նավով, բեռնատառով և ինքնաթիռով:

  1. ՀՀ րվագծային քարտեզի վրա սլաքներով ﬕացրե՛ք բեռների հետևյալ տեսակների առաքման և ստացման վայրերը.
    • պղնձի խտանյութ
    • մոլիբդենի խտանյութ
    • կրաքար
    • ոսկ հանքաքար
    • ցեﬔնտ
    • ալյուր (խոշոր ալրաղացներում արտադրվող):

Պատմություն

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

1. Շարադրե´ք Կարսի պայմանագրի բովանդակությունը; 

Կարսի պայմանագիրը կնքվել է սովետի միության, Խորթ Հայաստանի, Խորթ ազրբեյդջանի և թուրքիաի ազգային ժողովի կոմից: թուրքիային հասավ  Կարսի մարզը գրեթե ամբողջությամբ, Սուրմալուի գավառը որը երբեք չի եղել թուրքիայի մասերում և  Արարատ լեռն իր հարակից շրջաններով, իսկ ադրբեջանին Նախիջևանի շրջանը: Հայաստանը կորցրեց իր տարածքի կեսը: Հայաստանը կնքել էր պայմանագիրը ստալինի ճնշման տակ:

2. Ի՞նչ արդյունք ունեցավ Աղասի Խանջյանի գործունեությունը; 

Երևանի երիտասարդ մարքսիստ–ինտերնացիոնալիստների միությունը:

 Հիմնադրել է Հայաստանի երիտասարդ կոմունիստների «Սպարտակ» կազմակերպությունը, իսկ նույն թվականի մայիսին նրանց ջանքերով լույս է տեսել «Սպարտակ» ընդհատակյա թերթը։

Ընտրվել է Անդրերկրկոմի բյուրոյի, Անդրֆեդերացիայի, ԽՍՀՄ, ՀՍՍՀ Կենտգործկոմների և ԽՄԿԿ Կենտրոնական վերստուգիչ հանձնաժողովի անդամ։ Եղել է ԽՄԿԿ XV, XVI, XVII համագումարների պատգամավոր:

3. Ո՞րն էր 1988թ.-ի ազգային հեղափոխության գլխավոր պատճառը: Պատասխանը հիմնավորե´ք; 

Որ Ղարաբաղը հետ միացնեն հայաստանին այդ է պատճառը, այսպես ասած Ղարաբաղի շարժումը: Սովետի կարքի փլումը սկսեց հայաստանից և հետո մնացած հանրապետությունները սկսեցին անջատվել սովետական միյությունից և հետո ձևվավորվեց ԱՊՀ երկրներ անկախ պետություների համագործություն:

4. Ներկայացրե´ք քաղաքական ուժերի դերը հայոց երրորդ հանրապետությունում։

Իդեալում բոլոր քաղակական ուժերը պետքե համագործաքցեն իրար հետ հիմնական հարցերում ի շահ պետության, չնայած որոշ հարցերում լինեն ընդիմադիր:

english

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

1 bright

2 strict

3 badtempered

4 borigng

5 kind

6 dinamic

7 generius

8 sociable

9 childish

10 nasty

11 shy

12 impatient

13 easygoing

14 brilliant

15 lazy

16 careless

17 ambitious

18 funny

Ֆիզիկա

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

1.Քվազերներ:

Քվազարը աստղագիտական ​​առարկաների դաս է, որոնք տեսանելի տիեզերքի ամենապայծառներից են (բացարձակ մեծությամբ): («քվազի-աստղային» կամ «աստղանման») և ռադիոաղբյուր («ռադիոաղբյուր») և բառացիորեն նշանակում է «աստղանման ռադիո աղբյուր»:

Կոմպակտ քվազարը կոչվում է բլազար:

2.Մետագալակտիկա:

Դիտարկվող տիեզերքը հասկացություն է Մեծ պայթյունի տիեզերաբանության մեջ, որը նկարագրում է տիեզերքի այն մասը, որը բացարձակ անցյալ է դիտորդի նկատմամբ: Տիեզերքի տեսանկյունից սա այն տարածքն է, որտեղից գոյության ընթացքում նյութը (մասնավորապես՝ ճառագայթումը և, հետևաբար, ցանկացած ազդանշան) ժամանակ կունենար հասնելու ներկայիս վայրին (մարդկության դեպքում՝ ժամանակակից Երկիրը): Տիեզերքի, այսինքն՝ դառնալ (լինել) դիտելի։ Դիտելի Տիեզերքի սահմանը տիեզերական հորիզոնն է, նրա վրա գտնվող առարկաներն ունեն անսահման կարմիր շեղում: Դիտելի տիեզերքի գալակտիկաների թիվը գնահատվում է ավելի քան 500 միլիարդ:

3.Հաբլի օրենքը:

Հաբլի օրենքը (կամ Հաբլ-Լեմատրի օրենքը՝ գալակտիկաների համընդհանուր անկման օրենքը) տիեզերական օրենք է, որը նկարագրում է Տիեզերքի ընդլայնումը։ Հոդվածներում և գիտական ​​գրականության մեջ, կախված մասնագիտությունից և հրապարակման ամսաթվից, այն ձևակերպված է տարբեր կերպ.

{\displaystyle v=H_{0}r,}
որտեղ u-ն գալակտիկայի արագությունն է, r-ը դեպի նրան հեռավորությունը, իսկ Ho-ն համաչափության գործակիցն է, որն այսօր կոչվում է Հաբլի հաստատուն: Այնուամենայնիվ, դիտորդների ժամանակակից աշխատանքում այս կախվածությունը ձևավորվում է

4. Տիեզերքի առաջացման Մեծ պայթյունի վարկածը:

Մայրենի

~ ᕕ( ᐛ )ᕗ ~ Leave a comment

Հարցարան 5

38

Լվացք

39

4-րդ շարք

40

համեղ

41

ձայնարկություն

42

վնգստալ-կլանչել

43

են-վախենալ

ն-տեսա

չ-կպչել

ացն-խշխշացնի

ցն-բացել

44

ա) դեպի Պարզ բացատ

բ) նույն պահին

գ) նորից

դ) թափով

45

Ես հայացքս գրքից բարձրացրի

46

պատճառը

47

վերցրեցի

48

կպչել

Հարցարան 6

1

բոլոր հատվածներում կա

2

փոս փորողը իր փորած փոսը կնգնի, լավություն արա ջուրը գցի, ձու գողացողը ձի էլ կգողանա:

4

Խորշ, խոռոչ լեռան, ժայռի մեջ

5

էգ ձի-մտրուկ

6

անձրևորդ

7

ողջ

8

այո

9

կենդանու մաշկ հանել

10

նստացույցներ

11

Չի կշտանում-բայ, սահմանական եղանակ, ժշտական շոնարհում, երորդ դեմք, եզակի թիվ, չեզոք սեռ